Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
Introducción En las últimas décadas, la preocupación social por las conductas violentas en los ámbitos educativos ha ido incrementándose (Garaigordobil, 2011). La violencia escolar que se plasma en las malas relaciones interpersonales, falta de respeto, agresividad injustificada, abuso y malos trato...
Tác giả chính: | Martínez Martínez, Ana María |
---|---|
Tác giả khác: | López Liria, Remedios |
Định dạng: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
Ngôn ngữ: | Spanish / Castilian |
Được phát hành: |
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10835/10895 |
Những quyển sách tương tự
-
La inteligencia emocional como factor de protección frente al acoso escolar y el ciberacoso en adolescentes
Bằng: Castaño Martínez, Raquel
Được phát hành: (2021) -
Inteligencia emocional y violencia escolar en adolescentes y jóvenes: una revisión sistemática
Bằng: García Martínez, Marina
Được phát hành: (2021) -
Relationship between Emotional Intelligence, Cybervictimization, and Academic Performance in Secondary School Students
Bằng: Martínez Martínez, Ana María, et al.
Được phát hành: (2020) -
El rendimiento escolar, la inteligencia emocional y el engagement académico en adolescentes
Bằng: Usán Supervía, Pablo, et al.
Được phát hành: (2020) - Convivencia y ciberconvivencia: un modelo educativo para la prevención del acoso y el ciberacoso escolar