Análisis e intervención de las conductas disruptivas en Educación Infantil y Primaria

Análisis e intervención de las conductas disruptivas en Educación Infantil y Primaria

Aunque menos mediático que el bullying o acoso escolar, las conductas disruptivas o “violencia de baja intensidad” es la principal preocupación de los profesores españoles, suponiendo para 21,6% de los docentes, el problema más frecuente y extendido según Informe sobre Convivencia Escolar desarroll...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Bonachera Rubio, Irene
Format:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Sprog:	Spanish / Castilian
Udgivet:	2022
Fag:	Trabajo Fin de Grado de la Universidad de Almería Conductas disruptivas Violencia de baja intensidad Desobediencia
Online adgang:	http://hdl.handle.net/10835/13375

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