Comparación de metodologías activas en el aula de educación primaria
Al igual que la sociedad, la educación se encuentra en continuo cambio y las formas de enseñanza buscan, cada vez más, generar un aprendizaje significativo en los estudiantes. Es por eso por lo que el siguiente estudio tiene como objetivo comparar dos metodologías activas completamente diferentes pa...
主要作者: | Mariñas Berenguer, Pablo |
---|---|
其他作者: | González Jiménez, Antonio José |
格式: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
语言: | Spanish / Castilian |
出版: |
2022
|
主题: | |
在线阅读: | http://hdl.handle.net/10835/13419 |
相似书籍
El aprendizaje cooperativo en ciencias sociales en primaria
由: Álvarez Caparrós, Gerónima
出版: (2015)
由: Álvarez Caparrós, Gerónima
出版: (2015)
相似书籍
-
La maleta didáctica: un recurso motivador en el aula de Primaria. Propuesta para la enseñanza de la Historia.
由: López Zurita, María
出版: (2020) -
Desafíos normativos y tributarios que plantean las plataformas de economía colaborativa
由: Gutiérrez Ortega, Francisco
出版: (2019) -
El encuentro tradicional y la educación en valores
由: Berenguel Sánchez, Ana J.
出版: (2019) -
Economía colaborativa: análisis jurídico-laboral del prestador de servicios
由: Pérez Carmona, Marina
出版: (2020) -
La coeducación en el aula de Primaria: propuesta didáctica
由: Poyatos Sabio, Aránzazu
出版: (2020)