Literatura Infantil y juvenil, Inteligencia emocional e inteligencias múltiples para el autoconocimiento emocional del alumnado
Desde siempre, el aprendizaje lleva intrínseco el experimentar diferentes emociones: frustración, auto realización, alegría, tristeza, rabia... En el sistema educativo se utiliza pruebas estándar que no tienen en cuentan los intereses personales del alumnado, lo que conlleva a resultados diferentes...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| 語言: | Spanish / Castilian |
| 出版: |
2022
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://hdl.handle.net/10835/13424 |