Literatura Infantil y juvenil, Inteligencia emocional e inteligencias múltiples para el autoconocimiento emocional del alumnado
Desde siempre, el aprendizaje lleva intrínseco el experimentar diferentes emociones: frustración, auto realización, alegría, tristeza, rabia... En el sistema educativo se utiliza pruebas estándar que no tienen en cuentan los intereses personales del alumnado, lo que conlleva a resultados diferentes...
| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| שפה: | Spanish / Castilian |
| יצא לאור: |
2022
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/10835/13424 |