El aula, un espacio vacío. Una revisión sistemática sobre discapacidad, educación y arte: Empleo de nuevas metodologías, el Art Thinking como ejemplo.

El aula, un espacio vacío. Una revisión sistemática sobre discapacidad, educación y arte: Empleo de nuevas metodologías, el Art Thinking como ejemplo.

Introducción. La inclusión de alumnado con discapacidad en el sistema educativo de manera inclusiva, hace que los procesos de enseñanza y aprendizaje, las estrategias, metodologías, políticas, colaboraciones, actitudes, programas de sensibilización, etc, deban ser revisadas y adaptadas a las nuevas...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Martínez Cañestro, Hugo Antonio
अन्य लेखक:	Aguilar Parra, José Manuel
स्वरूप:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
भाषा:	Spanish / Castilian
प्रकाशित:	2022
विषय:	Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Discapacidad Arte Art Thinking Educación Metodología Innovación Inclusión
ऑनलाइन पहुंच:	http://hdl.handle.net/10835/13757

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