Análisis del significado de la probabilidad presente en los libros de texto del tercer ciclo de Educación Pirmaria de Andalucía desde un enfoque ontosemiótico

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Torres Escoriza, Víctor
Otros Autores:	López Martín, María del Mar
Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2022
Materias:	Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Enfoque ontosemiótico Educación Primaria Libro de texto significado probabilidad
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10835/13799

Descripción
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