Inclusión del pueblo gitano en la Educación Primaria. Un estudio de caso

Inclusión del pueblo gitano en la Educación Primaria. Un estudio de caso

En el presente Trabajo de Fin de Grado se plantea el diseño de una investigación educativa cualitativa sobre la inclusión de la cultura gitana en la etapa de la educación Primaria. Se analiza esta problemática desde el CEIP Soledad Alonso de Drysdale, un CEIP de un municipio de la provincia de Al...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Valderrábanos Martínez, Sonia María
Tác giả khác:	Jiménez Martínez, María Dolores
Định dạng:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Inclusión Cultura gitana Educación Prejuicios Inclusion Gypsy culture Education Prejudices
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10835/14741

Những quyển sách tương tự

Inclusive University Education in Bolivia: The Actors and Their Discourses
Bằng: Muyor Rodríguez, Jesús, et al.
Được phát hành: (2021)

Prejudiced attitudes in university students towards irregular immigrants: an exploratory study
Bằng: Segura Robles, Adrian, et al.
Được phát hành: (2017)

Los que se quedan en el tintero: a propósito de la invisibilidad de la etnia gitana en los libros de texto de la ESO y propuesta para su inclusión efectiva
Bằng: Gómez Gómez, Vicente
Được phát hành: (2018)

Prejuicio entre españoles y magrebíes. Medida explícita e implícita
Bằng: Parra Fuentes, Isabel
Được phát hành: (2019)

Las actitudes de los profesores hacia la inclusión educativa en la clase de inglés como lengua extranjera: un caso en Valparaíso (Chile)
Bằng: Veas Faúndez, Candy
Được phát hành: (2021)

Understanding the development of inclusive education system
Bằng: Ainscow, Mel
Được phát hành: (2012)

The Teacher’s Perspective on Inclusion in Education: An Analysis of Curriculum Design
Bằng: Jurado de los Santos, Pedro, et al.
Được phát hành: (2021)

La actividad física como herramienta para la inclusión de niños y niñas de etnia gitana
Bằng: Nacu, Florina Cristina
Được phát hành: (2022)

Multiculturalidad en Contextos Educativos y de Desarrollo: Relevancia de Variables Psicosociales
Bằng: Fernández Castillo, Antonio
Được phát hành: (2012)

Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Parents of Non-University Education Students
Bằng: Fernández Archilla, José Antonio, et al.
Được phát hành: (2020)

Game-Based Learning and Service-Learning to Teach Inclusive Education in Higher Education
Bằng: Rodríguez-Ferrer, José M., et al.
Được phát hành: (2023)

Compulsory Education Teachers’ Perceptions of Resources, Extracurricular Activities and Inclusive Pedagogical Training in Spain
Bằng: Leiva Olivencia, Juan José, et al.
Được phát hành: (2021)

Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Compulsory Secondary Education Students
Bằng: Fernández Archilla, José A., et al.
Được phát hành: (2020)

Equal Opportunities in an Inclusive and Sustainable Education System: An Explanatory Model
Bằng: Medina García, Marta, et al.
Được phát hành: (2020)

Propuesta de intervención para la mejora del colectivo gitano en espacios educativos
Bằng: Amador Fernández, Andrés
Được phát hành: (2021)

An Inclusive View of the Disability of Secondary School Students
Bằng: Mendez Aguado, Cristina, et al.
Được phát hành: (2020)

Yoga, un paradigma para la inclusión de alumnado con "condición" del espectro autista
Bằng: Luque García, Alicia
Được phát hành: (2021)

La información contra-estereotípica y el prejuicio hacia marroquíes: la importancia de la moralidad y los valores
Bằng: Úbeda Fernández, Mercedes
Được phát hành: (2019)

Estrategias de inclusión para estudiantes migrantes en las aulas escolares de Educación General Básica
Bằng: Quevedo Erráez, Jenny Katherin
Được phát hành: (2016)

El derecho a la inclusión laboral de las personas con discapacidad en Cuenca-Ecuador
Bằng: Lupercio Giñín, Lucas Leonardo
Được phát hành: (2013)

Línea de investigación: Didáctica e innovación educativa para una sociedad inclusiva
Bằng: López Rubio, Ana Belén
Được phát hành: (2021)

ICT, Disability, and Motivation: Validation of a Measurement Scale and Consequence Model for Inclusive Digital Knowledge
Bằng: Medina García, Marta, et al.
Được phát hành: (2021)

Analysis of the Usefulness of a Serious Game to Raise Awareness about Mental Health Problems in a Sample of High School and University Students: Relationship with Familiarity and Time Spent Playing Video Games
Bằng: Cangas Díaz, Adolfo Javier, et al.
Được phát hành: (2020)

Actitud de adolescentes ante la inclusión de compañeros con discapacidad
Bằng: Vargas Salinas, Beatriz Eugenia
Được phát hành: (2018)

Análisis de la respuesta educativa, social y laboral hacia las personas con discapacidad en la provincia de Almería
Bằng: Pérez Esteban, María Dolores
Được phát hành: (2023)

Práctica educativa en aulas Snoezelen: diseño de la sala de relajación "Espacio Tomi" para centros educativos ordinarios
Bằng: Jimeno-Fernando, S. (Sara), et al.
Được phát hành: (2023)

Turismo accesible como estrategia de inclusión social de personas con discapacidad visual. Caso de estudio: Museo de las Conceptas de la ciudad de Cuenca
Bằng: Heredia Sánchez, Luis Mario, et al.
Được phát hành: (2021)

Inclusión pedagógica en educación infantil de niños/as inmigrantes en Alemania
Bằng: Herrera Fernández, María T.
Được phát hành: (2019)

Attitudes towards the inclusion of university students with disabilities: development and validation of a scale based on theTtheory of Planned Behavior
Bằng: Fernández Faúndez, Eva María
Được phát hành: (2018)

Actitudes de los pares frente a la inclusión de compañeros con discapacidad en el aula
Bằng: Ñauta Ñauta, María Elena, et al.
Được phát hành: (2016)

El teletrabajo como alternativa de flexibilidad e inclusión laboral y su institucionalización jurídica-social en el Ecuador
Bằng: Tamariz Aguilar, María de Lourdes
Được phát hành: (2019)

Perceptions and expectations of Palestian teachers towards inclusive education in Bethlehem district
Bằng: Abu-Heran, N., et al.
Được phát hành: (2016)

Actitud docente frente a la inclusión educativa
Bằng: Rodríguez Figueroa, Fernanda del Pilar, et al.
Được phát hành: (2013)

Inclusión social y nuevas ciudadanías: condiciones para la convivencia y seguridad democráticas

Llevar el mundo a un aula del segundo ciclo de educación infantil. una propuesta de intervención intercultural
Bằng: Martinez Lucas, Lidia
Được phát hành: (2021)

Estrategias didácticas que fomentan la inclusión social y cultural en Educación Inicial
Bằng: Cedillo Yungazaca, Allison Brigitte
Được phát hành: (2021)

Trabajo social en la inclusión laboral de las personas con discapacidad
Bằng: Lalvay Guamán, Estefanía Marisol
Được phát hành: (2016)

Diseño de campaña social para promover la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en el Colegio Benigno Malo
Bằng: Domínguez Montenegro, Paola Estefanía
Được phát hành: (2018)

Adolescentes y juventudes: desafíos actuales

Inclusión en educación física: las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes