La educación plástica como estrategia pedagógica para comprender las emociones. Una propuesta didáctica para alumnos de primaria

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Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Escobar García, Alicia
Kolejni autorzy: González Zamar, Mariana Daniela
Format: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Język:Spanish / Castilian
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10835/14959

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