La educación plástica como estrategia pedagógica para comprender las emociones. Una propuesta didáctica para alumnos de primaria

La educación plástica como estrategia pedagógica para comprender las emociones. Una propuesta didáctica para alumnos de primaria

El objetivo primordial de este Trabajo Fin de Grado es trabajar la Educación Emocional a través de la Educación Plástica, pretendiendo así desarrollar conocimientos que formen a nuestros alumnos tanto en habilidades artísticas como emocionales. Se logra de esta forma acercarse a las diferentes té...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Escobar García, Alicia
Diğer Yazarlar:	González Zamar, Mariana Daniela
Materyal Türü:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Dil:	Spanish / Castilian
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Educación artística Educación emocional emociones creatividad aprendizaje Plastic Education Emotional Education emotions creativity,learning.
Online Erişim:	http://hdl.handle.net/10835/14959

Benzer Materyaller

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Reconocimiento de emociones en niños de Educación Primaria: Eficacia de un programa educativo para reconocer emociones
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Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional
Yazar:: Pérez-González, Juan Carlos
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El coaching educativo como herramienta para trabajar la educación emocional en el aula de primaria
Yazar:: Morales Murcia, Rocío
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Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación emocional en un centro penitenciario
Yazar:: Filella, Gemma, ve diğerleri
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Estado de la investigación en España sobre Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
Yazar:: Pena Garrido, Mario, ve diğerleri
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Developing the emotional competence of teachers and pupils in school contexts
Yazar:: Pérez-Escoda, Nuria, ve diğerleri
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La poesía en el aula de secundaria: una propuesta de innovación educativa para 4º de la eso
Yazar:: Almécija Plaza, Juan
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Construction of an instrument for assessing musical expressiveness in teachers and students in Higher Music Education
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La ansiedad en niños con dificultades del aprendizaje. Propuesta educativa: "El muñeco Keko"
Yazar:: Sexmilo-Pascual, E. (Eva), ve diğerleri
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Emotional Creativity in Art Education: An Exploratory Analysis and Research Trends
Yazar:: González Zamar, Mariana Daniela, ve diğerleri
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El arte en el aula: art thinking
Yazar:: Martínez Cañestro, Hugo
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Teaching in physical education: socialization, play and emotions.
Yazar:: Molina, Fidel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Preliminary findings from RULER Approach in Spanish teachers’ emotional intelligence and work engagement
Yazar:: Castillo-Gualda, Ruth, ve diğerleri
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Matemáticas desde la educación emocional. Propuesta de Intervención en el aula
Yazar:: Hachem Salas, Laila
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Inteligencia Emocional en alumnos superdotados: un estudio comparativo entre España e Inglaterra
Yazar:: Prieto, María Dolores, ve diğerleri
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Emotional intelligence in secondary education students in multicultural contexts
Yazar:: Pergalajar-Palomino, Mª del Carmen, ve diğerleri
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Educación emocional en adultos y personas mayores
Yazar:: López-Pérez, Belén, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

The Influence of the Teacher’s Prosocial Skills on the Mindwandering, Creative Intelligence, Emotions, and Academic Performance of Secondary Students in the Area of Physical Education Classes
Yazar:: Trigueros Ramos, Rubén, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

¿Es capaz de manifestar y reconocer un niño autista las emociones?
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Las canciones como instrumento para el desarrollo y control emocional en el alumnado del primer ciclo de Educación Primaria
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Measured effects of provocation and emotional mastery techniques in fostering emotional intelligence among Nigerian adolescents
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Examining the psychometric properties of the emotional regulation checklist in 4- and 5-year-old preschoolers
Yazar:: Danişman, Şahin, ve diğerleri
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Programa de intervención psicosocial en niños y adolescentes con cáncer: gestión de las emociones a través del desarrollo de la inteligencia emocional.
Yazar:: Ortuño Hernández, Rafael
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Importancia de la Creatividad y Aprendizaje en futuros maestros
Yazar:: Peña Álvarez, Cristina de la
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Diseño de una propuesta de intervención para el desarrollo de las competencias socio-emocionales de agradecimiento y reconciliación en niños de 6 a 12 años
Yazar:: Ruiz-Núñez, S.E. (Sara Esther), ve diğerleri
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Exploring suitable emotion-focused strategies in helping students to regulate their emotional state in a tutoring system: Malaysian case study
Yazar:: Yusoff, Mohd Zaliman Mohd, ve diğerleri
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Inteligencia emocional y las conductas disruptivas en el aula de educación primaria; Propuesta de investigación
Yazar:: García Sánchez, Noelia
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Emotional intelligence, creativity, and academic achievement of Business Administration students.
Yazar:: Olatoye, Rafiu Ademola, ve diğerleri
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La escenificación de cuentos y canciones como medio para favorecer el desarrollo emocional en el alumnado de 1º de Primaria
Yazar:: Velasco Nadal, Natalia
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El arte y la educación artística en el aula hospitalaria
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La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
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Validation of the Scale of Emotional States in the Physical Education Context
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La inteligencia emocional en el autismo
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Emotional intelligence as a basic competency in pre-service teacher training: some evidence
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Emotional Intelligence in Education
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Emotions in academic contexts. Teoretical perspectives and implications for educational practice in college
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Understanding emotions through games: Helping trainee teachers to make decisions
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Does emotional intelligence depend on gender? The socialization of emotional competencies in men and women and its implications
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Effects of a program for developing creative thinking skills
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