La educación plástica como estrategia pedagógica para comprender las emociones. Una propuesta didáctica para alumnos de primaria

La educación plástica como estrategia pedagógica para comprender las emociones. Una propuesta didáctica para alumnos de primaria

El objetivo primordial de este Trabajo Fin de Grado es trabajar la Educación Emocional a través de la Educación Plástica, pretendiendo así desarrollar conocimientos que formen a nuestros alumnos tanto en habilidades artísticas como emocionales. Se logra de esta forma acercarse a las diferentes té...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Escobar García, Alicia
Tác giả khác:	González Zamar, Mariana Daniela
Định dạng:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Ngôn ngữ:	Spanish / Castilian
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Educación artística Educación emocional emociones creatividad aprendizaje Plastic Education Emotional Education emotions creativity,learning.
Truy cập trực tuyến:	http://hdl.handle.net/10835/14959

Những quyển sách tương tự

Las canciones como medio para la identificación y expresión de las emociones básicas en el alumnado del primer ciclo de Educación Primaria
Bằng: Navarro Fernández, María del Mar
Được phát hành: (2021)

Reconocimiento de emociones en niños de Educación Primaria: Eficacia de un programa educativo para reconocer emociones
Bằng: Celdrán Baños, Javier, et al.
Được phát hành: (2013)

Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional
Bằng: Pérez-González, Juan Carlos
Được phát hành: (2011)

El coaching educativo como herramienta para trabajar la educación emocional en el aula de primaria
Bằng: Morales Murcia, Rocío
Được phát hành: (2021)

Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación emocional en un centro penitenciario
Bằng: Filella, Gemma, et al.
Được phát hành: (2011)

Estado de la investigación en España sobre Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
Bằng: Pena Garrido, Mario, et al.
Được phát hành: (2011)

Developing the emotional competence of teachers and pupils in school contexts
Bằng: Pérez-Escoda, Nuria, et al.
Được phát hành: (2013)

La poesía en el aula de secundaria: una propuesta de innovación educativa para 4º de la eso
Bằng: Almécija Plaza, Juan
Được phát hành: (2019)

Construction of an instrument for assessing musical expressiveness in teachers and students in Higher Music Education
Bằng: Bonastre, Carolina, et al.
Được phát hành: (2020)

La ansiedad en niños con dificultades del aprendizaje. Propuesta educativa: "El muñeco Keko"
Bằng: Sexmilo-Pascual, E. (Eva), et al.
Được phát hành: (2023)

Emotional Creativity in Art Education: An Exploratory Analysis and Research Trends
Bằng: González Zamar, Mariana Daniela, et al.
Được phát hành: (2021)

El arte en el aula: art thinking
Bằng: Martínez Cañestro, Hugo
Được phát hành: (2019)

Teaching in physical education: socialization, play and emotions.
Bằng: Molina, Fidel
Được phát hành: (2012)

Preliminary findings from RULER Approach in Spanish teachers’ emotional intelligence and work engagement
Bằng: Castillo-Gualda, Ruth, et al.
Được phát hành: (2018)

Matemáticas desde la educación emocional. Propuesta de Intervención en el aula
Bằng: Hachem Salas, Laila
Được phát hành: (2022)

Inteligencia Emocional en alumnos superdotados: un estudio comparativo entre España e Inglaterra
Bằng: Prieto, María Dolores, et al.
Được phát hành: (2011)

Emotional intelligence in secondary education students in multicultural contexts
Bằng: Pergalajar-Palomino, Mª del Carmen, et al.
Được phát hành: (2016)

Educación emocional en adultos y personas mayores
Bằng: López-Pérez, Belén, et al.
Được phát hành: (2011)

The Influence of the Teacher’s Prosocial Skills on the Mindwandering, Creative Intelligence, Emotions, and Academic Performance of Secondary Students in the Area of Physical Education Classes
Bằng: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
Được phát hành: (2020)

¿Es capaz de manifestar y reconocer un niño autista las emociones?
Bằng: Rodulfo del Valle, Paula
Được phát hành: (2023)

Las canciones como instrumento para el desarrollo y control emocional en el alumnado del primer ciclo de Educación Primaria
Bằng: Tortosa Martínez, Begoña María
Được phát hành: (2020)

Measured effects of provocation and emotional mastery techniques in fostering emotional intelligence among Nigerian adolescents
Bằng: Ogunyemi, Ajibola Olusoga
Được phát hành: (2011)

Examining the psychometric properties of the emotional regulation checklist in 4- and 5-year-old preschoolers
Bằng: Danişman, Şahin, et al.
Được phát hành: (2017)

Programa de intervención psicosocial en niños y adolescentes con cáncer: gestión de las emociones a través del desarrollo de la inteligencia emocional.
Bằng: Ortuño Hernández, Rafael
Được phát hành: (2015)

Importancia de la Creatividad y Aprendizaje en futuros maestros
Bằng: Peña Álvarez, Cristina de la
Được phát hành: (2020)

Diseño de una propuesta de intervención para el desarrollo de las competencias socio-emocionales de agradecimiento y reconciliación en niños de 6 a 12 años
Bằng: Ruiz-Núñez, S.E. (Sara Esther), et al.
Được phát hành: (2019)

Exploring suitable emotion-focused strategies in helping students to regulate their emotional state in a tutoring system: Malaysian case study
Bằng: Yusoff, Mohd Zaliman Mohd, et al.
Được phát hành: (2014)

Inteligencia emocional y las conductas disruptivas en el aula de educación primaria; Propuesta de investigación
Bằng: García Sánchez, Noelia
Được phát hành: (2023)

Emotional intelligence, creativity, and academic achievement of Business Administration students.
Bằng: Olatoye, Rafiu Ademola, et al.
Được phát hành: (2012)

La escenificación de cuentos y canciones como medio para favorecer el desarrollo emocional en el alumnado de 1º de Primaria
Bằng: Velasco Nadal, Natalia
Được phát hành: (2020)

El arte y la educación artística en el aula hospitalaria
Bằng: Rodríguez García, Irina
Được phát hành: (2021)

La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
Bằng: Castellary López, Macarena
Được phát hành: (2021)

Validation of the Scale of Emotional States in the Physical Education Context
Bằng: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
Được phát hành: (2020)

La inteligencia emocional en el autismo
Bằng: Cañada-Goñi, L. (Leyre), et al.
Được phát hành: (2023)

Emotional intelligence as a basic competency in pre-service teacher training: some evidence
Bằng: Palomera, Raquel, et al.
Được phát hành: (2011)

Emotional Intelligence in Education
Bằng: Fernández-Berrocal, Pablo, et al.
Được phát hành: (2011)

Emotions in academic contexts. Teoretical perspectives and implications for educational practice in college
Bằng: Paoloni, Paola Verónica
Được phát hành: (2015)

Understanding emotions through games: Helping trainee teachers to make decisions
Bằng: Lavega, Pere, et al.
Được phát hành: (2012)

Does emotional intelligence depend on gender? The socialization of emotional competencies in men and women and its implications
Bằng: Sánchez-Núñez, M.Trinidad, et al.
Được phát hành: (2011)

Effects of a program for developing creative thinking skills
Bằng: Larraz Rábanos, Natalia, et al.
Được phát hành: (2013)