Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Validación de la Escala de Aut...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Validación de la Escala de Autoeficacia General con adolescentes españoles.

Validación de la Escala de Autoeficacia General con adolescentes españoles.

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Espada Sánchez, José P., Gonzálvez, María T., Orgilés Amorós, Mireia, Carballo, José L., Piqueras Rodríguez, José Antonio
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:Spanish / Castilian
Wydane: Universidad de Almería. 2012
Hasła przedmiotowe:
Autoeficacia
Adolescentes
Evaluación
Fiabilidad
Validez
Self-efficacy
Adolescents
Evaluation
Reliability
Validity
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10835/1682
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i26.1504
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

http://hdl.handle.net/10835/1682
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i26.1504

Podobne zapisy

  • Teachers' interpersonal self-efficacy: evaluation and predictive capacity of teacher burnout.
    od: García Ros, Rafael, i wsp.
    Wydane: (2016)
  • Analysis and validation of a rubric to assess oral presentation skills in university context
    od: García Ros, Rafael
    Wydane: (2012)
  • Early adolescence and stress in the school context: an examination of the student stress inventory - stress manifestation (SSI - SM)
    od: Ortuño Sierra, Javier, i wsp.
    Wydane: (2016)
  • Inventarios de estilos de aprendizaje: una actualización de la matriz de fiabilidad y validez de coffield, moseley, hall, y ecclestone
    od: Álvarez-Montero, Francisco J., i wsp.
    Wydane: (2019)
  • Validation study of the Scale for Assessment of the teaching-learning process, student version (ATLP-S).
    od: Fuente Arias, Jesús de la, i wsp.
    Wydane: (2012)

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania