An examination of achievement goals in learning: a quasi-quantitative approach.

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Phan, Huy P.
स्वरूप: info:eu-repo/semantics/article
भाषा:English
प्रकाशित: Universidad de Almería. 2012
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://hdl.handle.net/10835/1688
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1515