Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.

Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying.

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Gutiérrez, Rosaura, Benitez Muñoz, Juan Luis, Machado, José C., Justicia Justicia, Fernando
Formatua: info:eu-repo/semantics/article
Hizkuntza:Spanish / Castilian
Argitaratua: Universidad de Almería. 2012
Gaiak:
Atribución cognitiva
Agresores reactivos
Agresores proactivos
Maltrato entre iguales
Convivencia
Cognitive attributions
Reactive aggressors
Proactive aggressors
Connivance
Bullying
Sarrera elektronikoa:http://hdl.handle.net/10835/1689
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1516
Deskribapena
Deskribapenik ez dago.

Antzeko izenburuak