Learning from multimedia presentations: the effects of graphical realism and voice gender.

Dades bibliogràfiques
Autor principal: García Rodicio, Héctor
Format: info:eu-repo/semantics/article
Idioma:English
Publicat: Universidad de Almería. 2012
Matèries:
Accés en línia:http://hdl.handle.net/10835/1705
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i27.1513

Ítems similars