Reconocimiento de emociones en niños de Educación Primaria: Eficacia de un programa educativo para reconocer emociones

Reconocimiento de emociones en niños de Educación Primaria: Eficacia de un programa educativo para reconocer emociones

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Celdrán Baños, Javier, Ferrándiz García, Carmen
Fformat:	info:eu-repo/semantics/article
Iaith:	Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd:	Universidad de Almería 2013
Pynciau:	Inteligencia emocional Reconocimiento emocional Educación primaria Programa educativo Evaluación Emotion recognition Emotional intelligence Didactic program Evaluation Primary Education Children
Mynediad Ar-lein:	http://hdl.handle.net/10835/1908 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v10i28.1536

Eitemau Tebyg

Propuesta para la evaluación de programas de educación socioemocional
gan: Pérez-González, Juan Carlos
Cyhoeddwyd: (2011)

Developing the emotional competence of teachers and pupils in school contexts
gan: Pérez-Escoda, Nuria, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Diseño, aplicación y evaluación de un programa de educación emocional en un centro penitenciario
gan: Filella, Gemma, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Las canciones como medio para la identificación y expresión de las emociones básicas en el alumnado del primer ciclo de Educación Primaria
gan: Navarro Fernández, María del Mar
Cyhoeddwyd: (2021)

Estado de la investigación en España sobre Inteligencia Emocional en el ámbito educativo
gan: Pena Garrido, Mario, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

¿Es capaz de manifestar y reconocer un niño autista las emociones?
gan: Rodulfo del Valle, Paula
Cyhoeddwyd: (2023)

Inteligencia Emocional en alumnos superdotados: un estudio comparativo entre España e Inglaterra
gan: Prieto, María Dolores, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

La educación plástica como estrategia pedagógica para comprender las emociones. Una propuesta didáctica para alumnos de primaria
gan: Escobar García, Alicia
Cyhoeddwyd: (2024)

Effects of the Spock videogame on improving emotional intelligence in adolescents
gan: Cejudo Prado, Javier, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Is there a relation between mothers' parenting styles and childrens' trait emotional intelligence?
gan: Alegre, Albert
Cyhoeddwyd: (2012)

Programa de intervención psicosocial en niños y adolescentes con cáncer: gestión de las emociones a través del desarrollo de la inteligencia emocional.
gan: Ortuño Hernández, Rafael
Cyhoeddwyd: (2015)

Educación emocional en adultos y personas mayores
gan: López-Pérez, Belén, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Measured effects of provocation and emotional mastery techniques in fostering emotional intelligence among Nigerian adolescents
gan: Ogunyemi, Ajibola Olusoga
Cyhoeddwyd: (2011)

El coaching educativo como herramienta para trabajar la educación emocional en el aula de primaria
gan: Morales Murcia, Rocío
Cyhoeddwyd: (2021)

Inteligencia emocional y las conductas disruptivas en el aula de educación primaria; Propuesta de investigación
gan: García Sánchez, Noelia
Cyhoeddwyd: (2023)

Preliminary findings from RULER Approach in Spanish teachers’ emotional intelligence and work engagement
gan: Castillo-Gualda, Ruth, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

La inteligencia emocional y el rendimiento académico en el alumnado de educación primaria
gan: Fernández Cañadas, Nuria
Cyhoeddwyd: (2020)

Does emotional intelligence depend on gender? The socialization of emotional competencies in men and women and its implications
gan: Sánchez-Núñez, M.Trinidad, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Una aproximación a las relaciones de la inteligencia emocional con el burnout y engagement académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
gan: Usán Supervía, Pablo, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Emotional intelligence in secondary education students in multicultural contexts
gan: Pergalajar-Palomino, Mª del Carmen, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

La inteligencia emocional en el autismo
gan: Cañada-Goñi, L. (Leyre), et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Las canciones como instrumento para el desarrollo y control emocional en el alumnado del primer ciclo de Educación Primaria
gan: Tortosa Martínez, Begoña María
Cyhoeddwyd: (2020)

Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
gan: Martínez Martínez, Ana María
Cyhoeddwyd: (2021)

Inteligencia emocional y habilidades sociales en adolescentes con alta aceptación social
gan: Zavala Berbena, María Alicia, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

El arte en el aula: art thinking
gan: Martínez Cañestro, Hugo
Cyhoeddwyd: (2019)

Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de Educación Física de secundaria durante la pandemia por COVID-19
gan: Torres Gázquez, Silvia del Carmen
Cyhoeddwyd: (2023)

Matemáticas desde la educación emocional. Propuesta de Intervención en el aula
gan: Hachem Salas, Laila
Cyhoeddwyd: (2022)

Análisis de la inteligencia emocional en la violencia de género
gan: Blázquez Alonso, Macarena, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Anxiety and Emotional Intelligence Analysis of Caregivers and Non-caregivers During the COVID-19 Pandemic in Ecuador
gan: Guerrero Jimenez, Kattya Mineska, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Emotional Intelligence and Personality: Prediction of the different levels of anxiety in undergraduates studying a Degree in Pre-School and Elementary Education
gan: Gómez Núñez, María Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Emotional intelligence in physical and mental health.
gan: Martínez González, Agustín Ernesto, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

El rendimiento escolar, la inteligencia emocional y el engagement académico en adolescentes
gan: Usán Supervía, Pablo, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

La escenificación de cuentos y canciones como medio para favorecer el desarrollo emocional en el alumnado de 1º de Primaria
gan: Velasco Nadal, Natalia
Cyhoeddwyd: (2020)

Emotional intelligence as a basic competency in pre-service teacher training: some evidence
gan: Palomera, Raquel, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

Emotional Intelligence in Education
gan: Fernández-Berrocal, Pablo, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
gan: Castellary López, Macarena
Cyhoeddwyd: (2021)

Emoción, percepción, producción: un estudio psicolingüístico para detectar emociones en el habla
gan: González-Machorro, M. (Mónica), et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Perfiles de inteligencia emocional y síntomas externalizantes e internalizantes en la adultez emergente
gan: Carpio Fernández, Mª Villa, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Influence of Emotional Intelligence, Motivation and Resilience on Academic Performance and the Adoption of Healthy Lifestyle Habits among Adolescents
gan: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
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Estudio comparativo para la evaluación en el aula de música: método tradicional y escape room
gan: Lozano Meroño, José Antonio
Cyhoeddwyd: (2023)