Evaluación del diseño y características del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental
En este trabajo se presentan los resultados del estudio efectuado sobre los cuestionarios DAFO de seis universidades andaluzas que evalúan el Máster de Educador Ambiental. A través de los datos recogidos de cincuenta y cuatro participantes, se ha podido establecer puntos de actuación para mejorar el...
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2013
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| description | En este trabajo se presentan los resultados del estudio efectuado sobre los cuestionarios DAFO de seis universidades andaluzas que evalúan el Máster de Educador Ambiental. A través de los datos recogidos de cincuenta y cuatro participantes, se ha podido establecer puntos de actuación para mejorar el rendimiento y satisfacción de cada sede. Los resultados ponen de manifiesto las diferencias entre sedes y que este instrumento es útil para la evaluación del máster. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2013 |
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| spelling | oai:repositorio.ual.es:10835-21742023-04-13T00:45:52Z Evaluación del diseño y características del Máster Interuniversitario de Educador/a Ambiental Romero Gutiérrez, Miguel Jiménez Liso, María Rut Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Máster de Educador Ambiental Análisis DAFO En este trabajo se presentan los resultados del estudio efectuado sobre los cuestionarios DAFO de seis universidades andaluzas que evalúan el Máster de Educador Ambiental. A través de los datos recogidos de cincuenta y cuatro participantes, se ha podido establecer puntos de actuación para mejorar el rendimiento y satisfacción de cada sede. Los resultados ponen de manifiesto las diferencias entre sedes y que este instrumento es útil para la evaluación del máster. 2013-05-27T10:50:48Z 2013-05-27T10:50:48Z 2013-05-27 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://hdl.handle.net/10835/2174 es info:eu-repo/semantics/openAccess |
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| topic | Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Máster de Educador Ambiental Análisis DAFO |
| url | http://hdl.handle.net/10835/2174 |
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