Adhesión terapéutica del paciente con diabetes: ¿Educación grupal o individual?
Objetivos: Interpretar y analizar las consecuencias de la educación para la salud grupal e individual en el paciente diabético, comparar la efectividad de dichas estrategias en la adhesión terapéutica y por ultimo resaltar la importancia del rol de enfermería en este ámbito. Conclusiones: La in...
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2013
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| description | Objetivos: Interpretar y analizar las consecuencias de la educación para la salud grupal e individual en el paciente diabético, comparar la efectividad de dichas estrategias en la adhesión terapéutica y por ultimo resaltar la importancia del rol de enfermería en este ámbito. Conclusiones: La intervención educativa grupal en los pacientes con Diabetes tipo 2, ofrece beneficios en el control de la glucosa sanguínea, así como en el nivel de conocimientos sobre su enfermedad y la calidad de vida, favoreciendo las condiciones óptimas para el cambio hacia un estilo de vida más saludable. |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| spelling | oai:repositorio.ual.es:10835-24732023-10-11T08:45:45Z Adhesión terapéutica del paciente con diabetes: ¿Educación grupal o individual? López Rodríguez, Jasmina Aguilera Manrique, Gabriel Trabajo Fin de Grado de la Universidad de Almería Diabetes Objetivos: Interpretar y analizar las consecuencias de la educación para la salud grupal e individual en el paciente diabético, comparar la efectividad de dichas estrategias en la adhesión terapéutica y por ultimo resaltar la importancia del rol de enfermería en este ámbito. Conclusiones: La intervención educativa grupal en los pacientes con Diabetes tipo 2, ofrece beneficios en el control de la glucosa sanguínea, así como en el nivel de conocimientos sobre su enfermedad y la calidad de vida, favoreciendo las condiciones óptimas para el cambio hacia un estilo de vida más saludable. 2013-10-09T06:34:32Z 2013-10-09T06:34:32Z 2013-10-09 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://hdl.handle.net/10835/2473 es info:eu-repo/semantics/openAccess |
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