Effects of feeding back the motivation of a collaboratively learning group

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Schoor, Cornelia, Kownatzki, Salome, Narciss, Susanne, Körndle, Hermann
Μορφή:	info:eu-repo/semantics/article
Γλώσσα:	English
Έκδοση:	Universidad de Almería 2014
Θέματα:	Motivation Feedback Awareness Cooperative learning Computer-supported collaborative learning Motivación Conciencia Aprendizaje cooperativo aprendizaje colaborativo asistido por ordenador
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/10835/3027 http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.32.13077

Παρόμοια τεκμήρια