Las inteligencias múltiples en el Aula de Inglés

Las inteligencias múltiples en el Aula de Inglés

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Soler Guisado, Mª del Rosario
Rannpháirtithe:	Bretones Callejas, Carmen María
Formáid:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Teanga:	Spanish / Castilian
Foilsithe / Cruthaithe:	2015
Ábhair:	Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Enseñanza del inglés
Rochtain ar líne:	http://hdl.handle.net/10835/3147

Míreanna comhchosúla

La multiculturalidad en las aulas de inglés
de réir: Bayo Mateo, Encarna M.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Siete fuentes de motivación en el aula de Inglés.
de réir: Ávila Pérez, Mª José
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Las enseñanzas artísticas en el aula de inglés: El musical de Grease
de réir: Mena Jurado, María I.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Las inteligencias múltiples en el aula de Lengua Inglesa
de réir: Alarcón García, Aurora
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La enseñanza del inglés como lengua extranjera a alumnos con dislexia
de réir: Gallego Palomino, María del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Youtube como herramienta didáctica en el aula de inglés
de réir: Navarro Cuesta, Paula
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La enseñanza del Inglés a través del aspecto cultural
de réir: Arana Ruiz, Francisco José
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Problemas y dificultades al implantar el Inglés como único idioma hablado en el aula de 3º ESO.
de réir: Gázquez Nemesio, Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El papel de los diarios de diálogo en la adquisición del inglés escrito
de réir: Barranco Ruiz, Eloisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El cine en el aula de inglés como transmisor de cultura
de réir: Almécija Plaza, Inmaculada
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Evaluación de las actividades orales en el aula de lengua inglesa
de réir: Clares Cruz, Ángeles Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

"Hot Potatoes" como recurso motivador en el aula.
de réir: García Garzón, Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El componente cultural en el aula de inglés: Horrible Histories como recurso didáctico
de réir: García Camacho, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La literatura en lengua inglesa como recurso pedagógico en el aula de inglés
de réir: Bonachera García, Ana Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El método Flipped Classroom en el aula de inglés como lengua extranjera en educación secundaria: percepciones del alumnado
de réir: Pérez López, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Almería y el cine: aplicaciones en el aula
de réir: Castillo Gallego, Miguel Angel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La aplicación de twitter en el aula
de réir: Lazo Caravaca, José David
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Química Cotidiana en los Medios de Comunicación para el Aula de Secundaria
de réir: Martínez Del Águila, Rosario
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

El cuadrado en el aula
de réir: Martín Dancausa, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aulas temporales de adaptación lingüistica
de réir: Molina López, Gloria
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El Bilingüismo en el aula
de réir: Thomas Catena, Esteban Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Actividades fuera del aula: experiencias de flujo
de réir: Navarro Ortiz, Antonio Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Las mujeres como sujeto histórico en el aula de historia
de réir: Manrique Barranco, María José
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Utilización de las TIC en el aula. Geogebra y Wiris
de réir: Mañas Mañas, Juan Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Uso de las TIC´s en el aula de lengua extranjera
de réir: Orozco Sierra, Ana Dolores
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aplicación de un programa para la convivencia escolar "Aulas felices".
de réir: Cazorla Pérez, Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

La utilización del Podcast como herramienta de enseñanza virtual en los Ciclos Formativos Superiores.
de réir: Ayala Jurado, Mª Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La enseñanza del inglés a través de la cultura en educación infantil.
de réir: Ortuño Rubio, María
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Análisis de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aplicación de diferentes metodologías en el aula de economía.
de réir: Garre Picazos, Beatriz
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Las TIC en el aula. La pizarra digital interactiva
de réir: Gómez Zaldívar, Víctor
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La contextualización de las matemáticas
de réir: Zamora Cintas, Pedro José
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Estudio acerca de la repercusión de la inteligencia emocional en el Área de Lengua Extranjera
de réir: Criado Aguilera, Ainhoa
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La subtitulación como recurso didáctico para el aprendizaje de la lengua extranjera inglés en primero de bachillerato
de réir: Martínez Castillo, Dulce Nombre de María
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Educación Ambiental y las Inteligencias Múltiples en Educación Primaria
de réir: Cervantes Jordán, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El uso del podcast en el aprendizaje de lengua inglesa
de réir: López Miralles, Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Albúm Ilustrado, un género de múltiples lecturas
de réir: Guerra Prados, Mª Gema
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La motivación en el aula de matemáticas a través del uso de las TIC
de réir: Aparicio de las Llanderas, Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La Discapacidad Auditiva en el Aula de Lengua Inglesa
de réir: Doñas Salinas, Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Estudio sobre la integración social en las aulas de Secundaria
de réir: Sánchez Campos, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aprendizaje cooperativo en un aula de Educación Secundaria de un centro de “difícil desempeño”. Un estudio de caso
de réir: Medina Pérez, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)