Incidence of executive functions on reading comprehension performance in edolescents
Những tác giả chính: | Demagistri, María Silvina, Richards, María Marta, Canet, Juric Lorena |
---|---|
Định dạng: | info:eu-repo/semantics/article |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Universidad de Almería
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10835/3914 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.33.13146 |
Những quyển sách tương tự
-
Interference of the inclusive language in the creation of the memory trace during the reading comprehension of texts
Bằng: Vilchez Tornero, Jose Luis, et al.
Được phát hành: (2024) -
Inteligencia fluida, memoria de trabajo, fluidez y comprensión de lectura en escolares chilenos
Bằng: Bizama M., Marcela, et al.
Được phát hành: (2020) -
Navigation and comprehension of digital expository texts: hypertext structure, previous domain knowledge, and working memory capacity
Bằng: Burin, Debora I., et al.
Được phát hành: (2016) -
Application of a written composition and reading comprehension program in Primary Education students.
Bằng: Romero Pérez, Juan F., et al.
Được phát hành: (2012) -
Diagnóstico sobre comprensión conceptual y lectora en estudiantes de la UNAE a través de la “cumbia epistemológica” de Les Luthiers
Bằng: Castellano Gil, José Manuel
Được phát hành: (2020)