The relationship between neuropsychological and ecological measurements of executive functioning in childhood and the prediction of mathematics performance. A pilot study
المؤلفون الرئيسيون: | Zorrilla Silvestre, Lorena, Presentación Herrero, María Jesús, Gil Gómez, Jesús |
---|---|
التنسيق: | info:eu-repo/semantics/article |
اللغة: | English |
منشور في: |
Universidad de Almería
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10835/4757 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.39.15080 |
مواد مشابهة
-
Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en pacientes con daño cerebral adquirido.
حسب: Capulino-Lanuza Pérez, Lucía
منشور في: (2015) -
Neuropsychological Development of Cool and Hot Executive Functions Between 6 and 12 Years of Age: A Systematic Review
حسب: Fernández García, Laura, وآخرون
منشور في: (2024) -
Sensitivity of certain standardised tests to executive attention functioning in seven-year-old children.
حسب: Fuentes, Luis J., وآخرون
منشور في: (2012) -
Examining the psychometric properties of the achievement goals questionnaire among Nigerian preservice mathematics and science teachers
حسب: Awofala, Adeneye O. A., وآخرون
منشور في: (2014) -
Perspectivas recientes en la Evaluación Neuropsicológica y Comportamental del Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hipeactividad
حسب: Félix Mateo, Vicente
منشور في: (2012)