The posing of arithmetic problems by mathematically talented students

Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Idioma:	English
Publicado em:	Universidad de Almería 2017
Assuntos:	Mathematical talent Problem posing Richness of statements Arithmetic problems Mathematics education Talento matemático Invención de problemas Riqueza de enunciados Problemas aritméticos Educación matemática
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/10835/4759 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.39.15067

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