Establishing the reliability and validity of the ASSIST questionnaire: a South African sample perspective

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Simelane-Mnisi, Sibongile, Mji, Andile
التنسيق:	info:eu-repo/semantics/article
اللغة:	English
منشور في:	Universidad de Almería 2017
الموضوعات:	Reliability Validity Students approach to learning Study skills inventories and ASSIST Fiabilidad Validez Enfoque de los estudiantes para el aprendizaje Inventarios de habilidades de estudio y ASSIST
الوصول للمادة أونلاين:	http://hdl.handle.net/10835/4843 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.41.16028

الوصف
الوصف غير متاح.

مواد مشابهة