Перейти до змісту
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Розширений
  • Establishing the reliability a...
  • Цитувати
  • Відправити по sms
  • Відправити е-поштою
  • Друк
  • Експортувати запис
    • Екпортувати в RefWorks
    • Екпортувати в EndNoteWeb
    • Екпортувати в EndNote
  • Постійне посилання
Establishing the reliability and validity of the ASSIST questionnaire: a South African sample perspective

Establishing the reliability and validity of the ASSIST questionnaire: a South African sample perspective

Бібліографічні деталі
Автори: Simelane-Mnisi, Sibongile, Mji, Andile
Формат: info:eu-repo/semantics/article
Мова:English
Опубліковано: Universidad de Almería 2017
Предмети:
Reliability
Validity
Students approach to learning
Study skills inventories and ASSIST
Fiabilidad
Validez
Enfoque de los estudiantes para el aprendizaje
Inventarios de habilidades de estudio y ASSIST
Онлайн доступ:http://hdl.handle.net/10835/4843
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.41.16028
  • Примірники
  • Опис
  • Схожі ресурси
  • Службовий вигляд

Інтернет

http://hdl.handle.net/10835/4843
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.41.16028

Схожі ресурси

  • Validación de la Escala de Autoeficacia General con adolescentes españoles.
    за авторством: Espada Sánchez, José P., та інші
    Опубліковано: (2012)
  • Factorial Structure and Predictive Validity of Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST) in Egypt: A Confirmatory Factor Analysis Approach
    за авторством: Gadelrab, Hesham F.
    Опубліковано: (2012)
  • General metacognitive strategies inventory (GMSI) and the metacognitive integrals strategies inventory (MISI)
    за авторством: Favieri, Adriana Gladys
    Опубліковано: (2014)
  • Evaluation review of program of assistance of the university of Houston to the Chemical engineering faculty of the University of Guayaquil, 1960 trough 1965, under aid contract
    за авторством: Blair, Phillip M.
  • Reliability and Factor Analyses of a Teacher Efficacy Scale for Nigerian Secondary School Teachers
    за авторством: Faleye, Bamidele Abiodun
    Опубліковано: (2012)

Опції пошуку

  • Історія пошуку
  • Розширений пошук

Знайти більше

  • Перегляд каталогу

Потрібна допомога?

  • Поради для пошуку
  • Запитати бібліотекаря
  • Часті запитання