Game-like Tablet Assessment of Approaches to Learning: Assessing Mastery Motivation and Executive Functions
Κύριοι συγγραφείς: | , , |
---|---|
Μορφή: | info:eu-repo/semantics/article |
Γλώσσα: | English |
Έκδοση: |
Universidad de Almería
2018
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10835/5499 http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.43.17026 |