Desarrollo de la inteligencia emocional como eje prioritario en la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro autista

Desarrollo de la inteligencia emocional como eje prioritario en la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro autista

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Rivadeneira Landázuri, María José
Andere auteurs: Luque de la Rosa, Antonio
Formaat: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Taal:Spanish / Castilian
Gepubliceerd in: 2018
Onderwerpen:
Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería
Inteligencia emocional
Atención educativa
Autismo
Online toegang:http://hdl.handle.net/10835/6098

Internet

http://hdl.handle.net/10835/6098

Gelijkaardige items