Անցեք բովանդակությանը
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Ընդլայնված
  • Effects of Using Online Tools...
  • Վկայակոչեք սա
  • Գրեք սա
  • Էլփոստով ուղարկեք սա
  • Տպել
  • Արտահանել գրառումը
    • Արտահանել դեպի RefWorks
    • Արտահանել դեպի EndNoteWeb
    • Արտահանել դեպի EndNote
  • Մշտական հղում
Effects of Using Online Tools in Improving Regulation of the Teaching-Learning Process: TLPA tm & PLEYADE tm

Effects of Using Online Tools in Improving Regulation of the Teaching-Learning Process: TLPA tm & PLEYADE tm

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Fuente Arias, Jesús de la, Cano, Francisco, Justicia Justicia, Fernando, Pichardo Martínez, María C., García Berbén, Ana Belén, Martínez Vicente, José Manuel, Sander, Paul
Ձևաչափ: info:eu-repo/semantics/article
Լեզու:English
Հրապարակվել է: Universidad de Almería 2012
Խորագրեր:
Intervention
Improvement of regulated teaching
Improvement of self-regulated learning
ICT
DEDEPRO Model
Intervención
Mejora de la autorregulación en el aprendizaje
TICs
Modelo DIDEPRO
Առցանց հասանելիություն:http://hdl.handle.net/10835/615
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v5i13.1252
  • Պահումներ
  • Նկարագրություն
  • Նմանատիպ նյութեր
  • Աշխատակազմի տեսք

Համացանց

http://hdl.handle.net/10835/615
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v5i13.1252

Նմանատիպ նյութեր

  • Personal self-regulation and regulatory teaching to predit performance and academic confidence: new edidence for the DEDEPRO model
    : Fuente Arias, Jesús de la, և այլն
    Հրապարակվել է: (2015)
  • The DEDEPROtm Model of Regulated Teaching and Learning: recent advances.
    : Fuente Arias, Jesús de la, և այլն
    Հրապարակվել է: (2012)
  • Research approaches to the regulation of academic writing: the state of the question.
    : Castelló, Montserrat, և այլն
    Հրապարակվել է: (2012)
  • Effect of teaching of self-regulated learning strategies on attribution styles in students
    : Tavakolizadeh, Jahanshir, և այլն
    Հրապարակվել է: (2012)
  • Improving the Teaching-Learning Process through Psychoeducational Advising.
    : Sánchez Roda, Mª Dolores, և այլն
    Հրապարակվել է: (2012)

Որոնման ընտրանքներ

  • Որոնման պատմություն
  • Ընդլայնված որոնում

Գտեք ավելին

  • Թերթիր քարտարանը

Օգնության կարիք ունե՞ք։

  • Որոնման հնարքներ
  • Հարցրեք գրադարանավարին
  • FAQs