Anar al contingut
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Avançada
  • RDI Advising Model for improvi...
  • Citar
  • Enviar aquest missatge de text
  • Enviar per correu electrònic aquest
  • Imprimir
  • Exportar registre
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Enllaç permanent
RDI Advising Model for improving the teaching-learning process.

RDI Advising Model for improving the teaching-learning process.

Dades bibliogràfiques
Autors principals: Fuente Arias, Jesús de la, López Medialdea, Ana M.
Format: info:eu-repo/semantics/article
Idioma:English
Publicat: Universidad de Almería 2012
Matèries:
Advising in Educational Psychology
RDI area
Improving the Teaching-Learning Process
Educational innovation
Asesoramiento psicoeducativo
Área de I+D+i
Mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
Innovación en educación
Accés en línia:http://hdl.handle.net/10835/620
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v5i13.1255
  • Fons
  • Descripció
  • Ítems similars
  • Visualització del personal
Descripció
Descripció no disponible.

Ítems similars

  • Improving the Teaching-Learning Process through Psychoeducational Advising.
    per: Sánchez Roda, Mª Dolores, et al.
    Publicat: (2012)
  • Influence of an educational innovation programme based on the jigsaw cooperative learning technique and digital supported tasks on psychological aspects and academic performance in university students
    per: Vaquero-Cristóbal, Raquel, et al.
    Publicat: (2021)
  • Hacia un desarrollo profesional convergente de la orientación escolar
    per: Peralta Sánchez, Francisco Javier
    Publicat: (2012)
  • Effects of Using Online Tools in Improving Regulation of the Teaching-Learning Process: TLPA tm & PLEYADE tm
    per: Fuente Arias, Jesús de la, et al.
    Publicat: (2012)
  • Regulated children/liberated children: education in psychohistorical perspective
    per: Finkelstein, Barbara, ed

Opcions de cerca

  • Historial de cerca
  • Cerca avançada

Trobar-ne més

  • Explorar el catàleg

Necessites ajuda?

  • Consells de cerca
  • Pregunteu al bibliotecari
  • FAQs