La poesía en el aula de secundaria: una propuesta de innovación educativa para 4º de la eso

Opis bibliograficzny
1. autor:	Almécija Plaza, Juan
Kolejni autorzy:	Gallego Roca, Miguel
Format:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Język:	Spanish / Castilian
Wydane:	Universidad de Almería 2019
Hasła przedmiotowe:	Enseñanza de la poesía Innovación educativa Creación literaria Educación emocional Learning of poetry Educational innovation Literary creation Emotional education
Dostęp online:	http://hdl.handle.net/10835/7102

Opis
Nie ma specyfikacji.

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