El arte románico a través de la gamificación: una propuesta de mejora para educación secundaria

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Casado Martel, Virginia
Övriga upphovsmän:	Ureña Uceda, Alfredo
Materialtyp:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Språk:	Spanish / Castilian
Publicerad:	Universidad de Almería 2019
Ämnen:	Gamificación Aprendizaje con videojuegos Videojuegos Motivación del aprendizaje Arte románico Educación secundaria Gamification Secondary education Romanesque art Skills through gaming Video game Learning motivation
Länkar:	http://hdl.handle.net/10835/7105

Beskrivning
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