Personal, family, and academic factors affecting low achievement in secondary school.

Personal, family, and academic factors affecting low achievement in secondary school.

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:	Lozano Díaz, Antonia
Ձևաչափ:	info:eu-repo/semantics/article
Լեզու:	English
Հրապարակվել է:	Universidad de Almería 2012
Խորագրեր:	School failure Secondary Education Academic motivation Academic environment Fracaso escolar Educación Secundaria Motivación académica Entorno académico
Առցանց հասանելիություն:	http://hdl.handle.net/10835/726 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.1.101

Նմանատիպ նյութեր

Gender differences in academic motivation of secondary school students.
: Cerezo Rusillo, María T., և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

Procrastination and cheating from Secondary school to University.
: Clariana I Muntada, Mercè, և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

Extra-curricular activities and academic performance in secondary students.
: Moriana Elvira, Juan A., և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

Parental Involvement, Interest in Schooling and School Environment as Predictors of Academic Self-Efficacy among Fresh Secondary School Students in Oyo State, Nigeria
: Adeyemo, David Akinlolu
Հրապարակվել է: (2012)

Influence of achievement goals and academic self-efficacy on academic achievement of thai undergraduate students: across non procrastinators and procrastinators
: Ratsameemonthon, Leelie, և այլն
Հրապարակվել է: (2018)

Gender differences in the relationship between academic procrastination, satifaction with academic life and academic performance
: Balkis, Murat, և այլն
Հրապարակվել է: (2017)

Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students
: Martínez Martínez, Ana María, և այլն
Հրապարակվել է: (2022)

The Moderating Role of Family Functionality in Prosocial Behaviour and School Climate in Adolescence
: González Moreno, Alba, և այլն
Հրապարակվել է: (2023)

The Relationships between High School Subjects in terms of School Satisfaction and Academic Performance in Mexican Adolescents
: Baños, Raúl, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Academic satisfaction at university: the relationship between emotional intelligence and academic engagement
: Urquijo, Itziar, և այլն
Հրապարակվել է: (2018)

Self-regulated learning: current and future directions.
: Torrano Montalvo, Fermín, և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

Academic achievement and formal thought in engineering students
: Vázquez, Stella M., և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

The Influence of Emotions, Motivation and Habits in the Academic Performance of Primary Education Students in French as a Foreign Language
: Méndez Aguado, Cristina, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Estrés, autoeficacia, rendimiento académico y resiliencia en adultos emergentes
: León Hernández, Aurora, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Relationships between self-concept and academic achievement in primary students.
: Peralta Sánchez, Francisco Javier, և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

The Influence of Transformational Teacher Leadership on Academic Motivation and Resilience, Burnout and Academic Performance
: Trigueros Ramos, Rubén, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Immigration and gender as differentiating elements in the motivation and strategies of Spanish secondary students
: Suarez, José Manuel, և այլն
Հրապարակվել է: (2017)

Achievement goals, the classroom environment, and reflective thinking: A conceptual framework
: Phan, Huy P.
Հրապարակվել է: (2011)

Relación entre tipos sociométricos y autoatribución académica del fracaso en una muestra de españoles de Educación Secundaria
: Inglés Saura, Cándido José, և այլն
Հրապարակվել է: (2017)

Motivational profiles, volitional strategies and academic performance in exact and experimental sciences in high school
: Rodríguez Guardado, María del Socorro, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Relationship between Emotional Intelligence, Cybervictimization, and Academic Performance in Secondary School Students
: Martínez Martínez, Ana María, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Análisis de la actividad laboral de los estudiantes universitarios y de sus efectos sobre el rendimiento académico
Հրապարակվել է: (2017)

Selective attention, anxiety, depressive symptomatology and academic performance in adolescents
: Fernández-Castillo, Antonio, և այլն
Հրապարակվել է: (2011)

Validation of the Academic Self-Concept Scale in the Spanish university context
: Granero Gallegos, Antonio, և այլն
Հրապարակվել է: (2021)

The Influence of Teachers on Motivation and Academic Stress and Their Effect on the Learning Strategies of University Students
: Trigueros Ramos, Rubén, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Academic Identity Status and the Relationship to Achievement Goal Orientation
: Was, Cristopher A., և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

A Structural Model of Self-concept, Autonomous Motivation and Academic Performance in Cross-cultural Perspective.
: Ahmed, Wondimu, և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

Influence of Emotional Intelligence, Motivation and Resilience on Academic Performance and the Adoption of Healthy Lifestyle Habits among Adolescents
: Trigueros Ramos, Rubén, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

La relación del burnout y el engagement académico en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria y universitarios: una revisión sistemática.
: García Manzano, Cristina
Հրապարակվել է: (2023)

Perception of the teaching-learning process in students from high-risk schools and contexts.
: Agudo Punzón, Isabel M., և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

El abandono escolar de adolescentes en España
: Iglesias-Anaut, M. (Marta), և այլն
Հրապարակվել է: (2023)

Set the Controls for the Heart of the Maths. The Protective Factor of Resilience in the Face of Mathematical Anxiety
: Trigueros Ramos, Rubén, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Emotional intelligence, creativity, and academic achievement of Business Administration students.
: Olatoye, Rafiu Ademola, և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

Interaction Effects of Disruptive Behaviour and Motivation Profiles with Teacher Competence and School Satisfaction in Secondary School Physical Education
: Granero Gallegos, Antonio, և այլն
Հրապարակվել է: (2020)

Assertive skills and academic performance in Primary and Secondary Education, giftedness, and conflictive students.
: Marugán de Miguelsanz, Montserrat, և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

Contextos favorecedores de la motivación y el aprendizaje. Una propuesta innovadora para alumnos de Ingeniería
: Paoloni, Paola Verónica
Հրապարակվել է: (2012)

Rogue Males: Sex Differences in Psychology Students.
: Sander, Paul, և այլն
Հրապարակվել է: (2012)

The Influence of Goal Orientation on Student Satisfaction, Academic Engagement and Achievement.
: Roebken, Heinke
Հրապարակվել է: (2012)

Autoestima y rendimiento académico en Educación Primaria
: Jiménez García, Estrella
Հրապարակվել է: (2023)

Motivation through information and communication technology use in secondary students
: Díaz de la Fuente, Fátima
Հրապարակվել է: (2019)