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Relationships between self-concept and academic achievement  in primary students.

Relationships between self-concept and academic achievement in primary students.

Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Peralta Sánchez, Francisco Javier, Sánchez Roda, Mª Dolores
Format: info:eu-repo/semantics/article
Langue:English
Publié: Universidad de Almería 2012
Sujets:
Self-concept
Academic achievement
Autoconcepto escolar
Rendimiento académico
Asociación
Predicción
Accès en ligne:http://hdl.handle.net/10835/727
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.1.102
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