Diverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroom
المؤلف الرئيسي: | Michaelides, Michalis P. |
---|---|
التنسيق: | info:eu-repo/semantics/article |
اللغة: | English |
منشور في: |
Universidad de Almería
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10835/739 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1357 |
مواد مشابهة
-
OBSERVABILITY AND OBSERVERS IN A FOOD WEB
حسب: López, Inmaculada, وآخرون
منشور في: (2017) -
Emerging Themes from Early Research on Self-Efficacy Beliefs in School Mathematics
حسب: Michaelides, Michalis P.
منشور في: (2011) -
Observation and control in a model of a cell population affected by radiation
حسب: Gámez Cámara, Manuel Angel, وآخرون
منشور في: (2017) -
The Effects of Reading Racetrack with Direct Instruction Flashcards and a Token System on Sight Word Acquisition For Two Primary Students with Severe Conduct Disorders
حسب: Hopewell, Kim, وآخرون
منشور في: (2012) -
Observer design for phenotypic observation of genetic processes
حسب: López, Inmaculada, وآخرون
منشور في: (2017)