Chuyển đến nội dung
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Nâng cao
  • Diverse learning episodes: Nat...
  • Trích dẫn điều này
  • Văn bản này
  • Email này
  • In
  • Xuất bản ghi
    • Xuất tới RefWorks
    • Xuất tới EndNoteWeb
    • Xuất tới EndNote
  • Liên kết dài hạn
Diverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroom

Diverse learning episodes: Naturalistic observation in an early mathematics classroom

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Michaelides, Michalis P.
Định dạng: info:eu-repo/semantics/article
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: Universidad de Almería 2012
Những chủ đề:
Naturalistic observation
Mathematical behavior
Classroom setting
Interpretation of episodes
Observación natural
Comportamiento matemático
Aula
Interpretación de episodios
Truy cập trực tuyến:http://hdl.handle.net/10835/739
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1357
  • Đang giữ
  • Miêu tả
  • Những quyển sách tương tự
  • Chế độ xem nhân viên

Internet

http://hdl.handle.net/10835/739
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v7i17.1357

Những quyển sách tương tự

  • OBSERVABILITY AND OBSERVERS IN A FOOD WEB
    Bằng: López, Inmaculada, et al.
    Được phát hành: (2017)
  • Emerging Themes from Early Research on Self-Efficacy Beliefs in School Mathematics
    Bằng: Michaelides, Michalis P.
    Được phát hành: (2011)
  • Observation and control in a model of a cell population affected by radiation
    Bằng: Gámez Cámara, Manuel Angel, et al.
    Được phát hành: (2017)
  • The Effects of Reading Racetrack with Direct Instruction Flashcards and a Token System on Sight Word Acquisition For Two Primary Students with Severe Conduct Disorders
    Bằng: Hopewell, Kim, et al.
    Được phát hành: (2012)
  • Observer design for phenotypic observation of genetic processes
    Bằng: López, Inmaculada, et al.
    Được phát hành: (2017)

Tùy chọn tìm kiếm

  • Lịch sử tìm kiếm
  • Tìm kiếm nâng cao

Tìm thêm

  • Tìm theo Ca-ta-lô

Cần giúp đỡ?

  • Mẹo tìm kiếm
  • Hỏi thủ thư
  • FAQs