Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Family- and School-related Fac...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Family- and School-related Factors in 9-15 Year Olds Predicting Educational Attainment in Adulthood: A Prospective 27-year Follow-up Study

Family- and School-related Factors in 9-15 Year Olds Predicting Educational Attainment in Adulthood: A Prospective 27-year Follow-up Study

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Hintsanen, Mirka, Hintsa, Taina, Merjonen, Päivi, Leino, Mare, Keltikangas-Järvinen, Liisa
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:English
Wydane: Universidad de Almería 2012
Hasła przedmiotowe:
Educational attainment
School achievement
Parental education
Care-giving quality
School detention
Remedial instruction
Logros educativos
Éxitos escolares
Formación de los padres
Calidad de atención
Castigos en la escuela
Enseñanza compensatoria
Dostęp online:http://hdl.handle.net/10835/755
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i24.1447
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Internet

http://hdl.handle.net/10835/755
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i24.1447

Podobne zapisy

  • Student-oriented teaching practices and educational equality: a population-based study
    od: Saarinen, Aino, i wsp.
    Wydane: (2020)
  • Interaction Effects of Disruptive Behaviour and Motivation Profiles with Teacher Competence and School Satisfaction in Secondary School Physical Education
    od: Granero Gallegos, Antonio, i wsp.
    Wydane: (2020)
  • Mainstreaming ESL: case studies in integrating ESL students into the mainstream curriculum
    od: Clegg, John
  • Primary School Teachers’ Perspective of Sexual Education in Spain. A Qualitative Study
    od: Plaza-del-Pino, Fernando Jesús, i wsp.
    Wydane: (2021)
  • Use of Twitter as an Educational Resource. Analysis of Concepts of Active and Trainee Teachers
    od: Higueras Rodríguez, María Lina, i wsp.
    Wydane: (2020)

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania