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Estrés, autoeficacia, rendimiento académico y resiliencia en adultos emergentes

Estrés, autoeficacia, rendimiento académico y resiliencia en adultos emergentes

Détails bibliographiques
Auteurs principaux: León Hernández, Aurora, González Escobar, Sergio, Barcelata Eguiarte, Blanca E., González Arratia López Fuentes, Norma I.
Format: info:eu-repo/semantics/article
Langue:Spanish / Castilian
Publié: Universidad de Almería 2020
Sujets:
Estrés académico
Autoeficacia académica
Rendimiento académico
Resiliencia
Adultez emergente
Academic stress
Academic self-efficacy
Academic performance
Resilience
Emerging adults
Accès en ligne:http://hdl.handle.net/10835/7605
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.2226
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http://hdl.handle.net/10835/7605
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.2226

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