Ga door naar de inhoud
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Geavanceerd
  • Estrés, autoeficacia, rendimie...
  • Citeren
  • SMS dit
  • Versturen
  • Afdrukken
  • Exporteer Record
    • Exporteer naar RefWorks
    • Exporteer naar EndNoteWeb
    • Exporteer naar EndNote
  • Permalink
Estrés, autoeficacia, rendimiento académico y resiliencia en adultos emergentes

Estrés, autoeficacia, rendimiento académico y resiliencia en adultos emergentes

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: León Hernández, Aurora, González Escobar, Sergio, Barcelata Eguiarte, Blanca E., González Arratia López Fuentes, Norma I.
Formaat: info:eu-repo/semantics/article
Taal:Spanish / Castilian
Gepubliceerd in: Universidad de Almería 2020
Onderwerpen:
Estrés académico
Autoeficacia académica
Rendimiento académico
Resiliencia
Adultez emergente
Academic stress
Academic self-efficacy
Academic performance
Resilience
Emerging adults
Online toegang:http://hdl.handle.net/10835/7605
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.2226
  • Exemplaren
  • Omschrijving
  • Gelijkaardige items
  • Personeel

Internet

http://hdl.handle.net/10835/7605
http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v17i47.2226

Gelijkaardige items

  • Set the Controls for the Heart of the Maths. The Protective Factor of Resilience in the Face of Mathematical Anxiety
    door: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
    Gepubliceerd in: (2020)
  • Influence of achievement goals and academic self-efficacy on academic achievement of thai undergraduate students: across non procrastinators and procrastinators
    door: Ratsameemonthon, Leelie, et al.
    Gepubliceerd in: (2018)
  • The Influence of Transformational Teacher Leadership on Academic Motivation and Resilience, Burnout and Academic Performance
    door: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
    Gepubliceerd in: (2020)
  • Selective attention, anxiety, depressive symptomatology and academic performance in adolescents
    door: Fernández-Castillo, Antonio, et al.
    Gepubliceerd in: (2011)
  • Análisis de la actividad laboral de los estudiantes universitarios y de sus efectos sobre el rendimiento académico
    Gepubliceerd in: (2017)

Zoekopties

  • Zoekgeschiedenis
  • Uitgebreid zoeken

Vind meer

  • Blader door de catalogus

Hulp nodig?

  • Zoektips
  • Vraag het een bibliothecaris
  • FAQs