Valoración de las baterías de evaluación de condición física en educación secundaria: propuesta de intervención: análisis crítico y propuesta fundamentada para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje e innovación educativa en el aula
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2020
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| author | Garrido García, Carles |
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| institution | Universidad de Cuenca |
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| spelling | oai:repositorio.ual.es:10835-82022023-04-13T01:33:25Z Valoración de las baterías de evaluación de condición física en educación secundaria: propuesta de intervención: análisis crítico y propuesta fundamentada para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje e innovación educativa en el aula Assesment of batery tests for the evaluation of physical fitness in secondary education: an intervention proposal: critical analysis and a well-founded proposal for the improvement of teaching and learning processes and educational innovation in the classroom Garrido García, Carles Ruíz-Rico Ruíz, Gerardo José Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Condición física en Educación Secundaria Innovación educativa 2020-05-13T07:40:56Z 2020-05-13T07:40:56Z 2019 info:eu-repo/semantics/doctoralThesis http://hdl.handle.net/10835/8202 es Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
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| topic | Trabajo Fin de Máster de la Universidad de Almería Condición física en Educación Secundaria Innovación educativa |
| url | http://hdl.handle.net/10835/8202 |
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