Stephanou, G. (2012). Students classroom emotions: Socio-cognitive antecedents and school performance. Universidad de Almería.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Stephanou, Georgia. Students Classroom Emotions: Socio-cognitive Antecedents and School Performance. Universidad de Almería, 2012.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)Stephanou, Georgia. Students Classroom Emotions: Socio-cognitive Antecedents and School Performance. Universidad de Almería, 2012.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.