The use of Differential Reinforcement to decrease the Inappropriate Verbalizations of a Nine-Year-Old Girl with Autism

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mclaughlin, Thomas F.
التنسيق:	info:eu-repo/semantics/article
اللغة:	English
منشور في:	Universidad de Almería 2012
الموضوعات:	Differential reinforcement Autism Classroom interventions Token economy Disruptive behaviors
الوصول للمادة أونلاين:	http://hdl.handle.net/10835/859 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1433

مواد مشابهة