La utilización del Edublog en las aulas como Estrategia Didáctica facilitadora de Adquisición de Contenidos
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Universidad de Almería
2012
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| spelling | oai:repositorio.ual.es:10835-8802023-04-12T22:03:36Z La utilización del Edublog en las aulas como Estrategia Didáctica facilitadora de Adquisición de Contenidos The contribution of the Edublog as a teaching strategy Durán Medina, José Francisco Blog Edublog Estrategia didáctica Adquisición de contenidos Pedagogía Didactic strategy Pedagogy 2012-02-02T12:08:17Z 2012-02-02T12:08:17Z 2011 info:eu-repo/semantics/article 1696-2095 http://hdl.handle.net/10835/880 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i23.1440 es http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?494 info:eu-repo/semantics/openAccess Universidad de Almería Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 23 Vol.9 (1), 1 de Abril de 2011 |
| spellingShingle | Blog Edublog Estrategia didáctica Adquisición de contenidos Pedagogía Didactic strategy Pedagogy Durán Medina, José Francisco La utilización del Edublog en las aulas como Estrategia Didáctica facilitadora de Adquisición de Contenidos |
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