An Inclusive View of the Disability of Secondary School Students

An Inclusive View of the Disability of Secondary School Students

Achieving the educational inclusion of students with special educational needs (SEN) is one of the significant challenges of the current Spanish educational system. This is a group of students with a high rate of bullying that leads to academic failure, as well as significant psychological and socia...

Повний опис

Бібліографічні деталі
Автори:	Mendez Aguado, Cristina, Trigueros Ramos, Rubén, Aguilar Parra, José Manuel, Navarro Gómez, Noelia, Díaz López, Mª del Pilar, Fernández Campoy, Juan Miguel, Gázquez Hernández, Juan Francisco, Carrión Martínez, José Juan
Формат:	info:eu-repo/semantics/article
Мова:	English
Опубліковано:	MDPI 2020
Предмети:	emotional intelligence psychological flexibility prosocial behaviours inclusive behaviours inclusion
Онлайн доступ:	http://hdl.handle.net/10835/9027

Схожі ресурси

The impact of students' perceived emotional intelligence, social attitudes and teacher expectations on academic performance.
за авторством: Jiménez Morales, Mª Isabel, та інші
Опубліковано: (2013)

Teachers’ Mental Health and Their Involvement in Educational Inclusion
за авторством: Salinas-Falquez, Silvia, та інші
Опубліковано: (2022)

The Influence of the Teacher’s Prosocial Skills on the Mindwandering, Creative Intelligence, Emotions, and Academic Performance of Secondary Students in the Area of Physical Education Classes
за авторством: Trigueros Ramos, Rubén, та інші
Опубліковано: (2020)

Evaluating the Psychometric Properties of a Scale to Measure Perceived External and Internal Faces of Controlling Teaching among Students in Physical Education
за авторством: Burgueño, Rafael, та інші
Опубліковано: (2021)

Emotional intelligence and its relationship to basic psychological needs: a structural equation model for student athletes
за авторством: Mercader-Rubio, Isabel María, та інші
Опубліковано: (2022)

Gender in Adolescent Autonomy: Distinction between Boys and Girls Accelerates at 16 Years of Age
за авторством: Fleming, Manuela
Опубліковано: (2012)

Relationship between Emotional Intelligence, Cybervictimization, and Academic Performance in Secondary School Students
за авторством: Martínez Martínez, Ana María, та інші
Опубліковано: (2020)

Construction of Questionnaire-Scale USOTIC “Social Networks in Primary and Secondary School Students: Use and Digital Coexistence”
за авторством: López Berlanga, María Carmen, та інші
Опубліковано: (2022)

The Dark Side of the Self-Determination Theory and Its Influence on the Emotional and Cognitive Processes of Students in Physical Education
за авторством: Trigueros Ramos, Rubén, та інші
Опубліковано: (2020)

Validation and Adaptation of the Prosocial and Antisocial Behavior in Sport Scale to the Spanish context of Physical Education
за авторством: Trigueros Ramos, Rubén, та інші
Опубліковано: (2020)

The Moderating Role of Family Functionality in Prosocial Behaviour and School Climate in Adolescence
за авторством: González Moreno, Alba, та інші
Опубліковано: (2023)

The Influence of the Trainer’s Social Behaviors on the Resilience, Anxiety, Stress, Depression and Eating Habits of Athletes
за авторством: Trigueros Ramos, Rubén, та інші
Опубліковано: (2020)

ICT, Disability, and Motivation: Validation of a Measurement Scale and Consequence Model for Inclusive Digital Knowledge
за авторством: Medina García, Marta, та інші
Опубліковано: (2021)

Analysis of the Prediction of Motivational Climate in Handball Players’ Fear of Failure
за авторством: Gómez López, Manuel, та інші
Опубліковано: (2020)

From organizational drivers to employees’ participation: the key role of systems and social influence.
за авторством: Ruiz-Pérez, F. (Fernando), та інші
Опубліковано: (2019)

Healthy Eating in the Spanish University Community: A Case Study
за авторством: Arjona Garrido, Ángeles, та інші
Опубліковано: (2024)

Factorial Structure and Measurement Invariance of the Acceptance and Action Questionnaire-Stigma (AAQ-S) in Spain
за авторством: Trigueros Ramos, Rubén, та інші
Опубліковано: (2020)

Three Decades of Behavioural Economics in Agriculture. An Overview of Global Research
за авторством: Mesa-Vázquez, Ernesto, та інші
Опубліковано: (2021)

Male condom use, multiple sexual partners and HIV: a prospective case-control study in Kinshasa (DRC)
за авторством: Carlos-Chillerón, S. (Silvia), та інші
Опубліковано: (2016)

Psychological Flexibility Is Associated with Parental Stress in Relatives of People with Intellectual Disabilities
за авторством: Lobato, David, та інші
Опубліковано: (2022)

Validation of the Index for Inclusion Questionnaire for Compulsory Secondary Education Students
за авторством: Fernández Archilla, José A., та інші
Опубліковано: (2020)

Effectiveness of a Web-Based Intervention on Parental Psychological Flexibility and Emotion Regulation: A Pilot Open Trial
за авторством: Flujas-Contreras, Juan M., та інші
Опубліковано: (2021)

Relationship between Emotional Intelligence, Social Skills and Peer Harassment. A Study with High School Students
за авторством: Trigueros Ramos, Rubén, та інші
Опубліковано: (2020)

Viabilidad de un cerramiento de madera contralaminada
за авторством: Rodríguez-González, J.R. (José Ramón), та інші
Опубліковано: (2021)

Healthy and Balanced Nutrition for Children through Physical Education Classes
за авторством: Trigueros, Rubén, та інші
Опубліковано: (2021)

Farmers’ profiles and behaviours toward desalinated seawater for irrigation: Insights from South-east Spain
за авторством: Aznar Sánchez, José Ángel, та інші
Опубліковано: (2023)

Anxiety and Emotional Intelligence Analysis of Caregivers and Non-caregivers During the COVID-19 Pandemic in Ecuador
за авторством: Guerrero Jimenez, Kattya Mineska, та інші
Опубліковано: (2024)

Análisis de la relación entre el estigma, la inteligencia emocional y la actitud hacia la inclusión educativa en familiares con un hijo con discapacidad
за авторством: Peña Valenzuela, Carmen María
Опубліковано: (2021)

The Role of Emotional Intelligence in Engagement in Nurses
за авторством: Pérez Fuentes, María Del Carmen, та інші
Опубліковано: (2020)

Thermal behaviour of the different parts of almond shells as waste biomass
за авторством: Garzón Garzón, Eduardo, та інші
Опубліковано: (2023)

The buffering effect of emotional intelligence on the adjustment of secondary school students in transition
за авторством: Adeyemo, David Akinlolu
Опубліковано: (2012)

Socioeconomic and technical factors determining the adoption of hedgerows around greenhouses in southeast Spain
за авторством: López Felices, Belén, та інші
Опубліковано: (2023)

The Relation between Eating Habits and Abdominal Fat, Anthropometry, PON1 and IL-6 Levels in Patients with Multiple Sclerosis
за авторством: Drehmer, Eraci, та інші
Опубліковано: (2020)

Inclusive University Education in Bolivia: The Actors and Their Discourses
за авторством: Muyor Rodríguez, Jesús, та інші
Опубліковано: (2021)

El derecho a la inclusión laboral de las personas con discapacidad en Cuenca-Ecuador
за авторством: Lupercio Giñín, Lucas Leonardo
Опубліковано: (2013)

Emotional Intelligence as a Predictor of Motivation, Anxiety and Leadership in Athletes
за авторством: Mercader Rubio, Isabel, та інші
Опубліковано: (2022)

Emotional Intelligence Components as Predictors of Engagement in Nursing Professionals by Sex
за авторством: Molero Jurado, María del Mar, та інші
Опубліковано: (2020)

Influence of Emotional Intelligence, Motivation and Resilience on Academic Performance and the Adoption of Healthy Lifestyle Habits among Adolescents
за авторством: Trigueros Ramos, Rubén, та інші
Опубліковано: (2020)

Emotional intelligence in secondary education students in multicultural contexts
за авторством: Pergalajar-Palomino, Mª del Carmen, та інші
Опубліковано: (2016)

Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students
за авторством: Martínez Martínez, Ana María, та інші
Опубліковано: (2022)