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author Abregú Tueros, Luis F.
Galve Manzano, José L.
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institution Universidad de Cuenca
language English
publishDate 2012
publisher Universidad de Almería.
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spelling oai:repositorio.ual.es:10835-9172023-04-12T22:03:16Z Experimental stimulation applied as a teaching-learning strategy for on-the-job health. La estrategia didáctiva vivencial aplicada en la enseñanza-aprendizaje de la salud en el trabajo. Abregú Tueros, Luis F. Galve Manzano, José L. University didactics Assimilation of contents Graphical memory and the work Education for health Phsychic stimulation Enseñanza universitaria Asimilación de contenidos Memoria gráfica y de trabajo Educación para la salud Estimulación psíquica 2012-02-06T16:41:51Z 2012-02-06T16:41:51Z 2010 info:eu-repo/semantics/article 1696-2095 http://hdl.handle.net/10835/917 http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v8i22.1413 en http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?408 info:eu-repo/semantics/openAccess Universidad de Almería. Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 22 Vol.8 (3), 1 de Diciembre de 2010
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