Propuesta de intervención educativa en el alumnado con trastorno del espectro autista a través del programa TEACCH
El presente Trabajo de Fin de Grado, en concreto del Grado en Educación Primaria, ha sido realizado con el objetivo de conocer más sobre el Trastorno del Espectro Autista, su diagnóstico, evaluación e intervención educativa. Además, de querer orientar y sensibilizar a los futuros docentes de la posi...
প্রধান লেখক: | Morales Jiménez, Marta |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Peralta Sánchez, Fancisco Javier |
বিন্যাস: | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
ভাষা: | Spanish / Castilian |
প্রকাশিত: |
2021
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://hdl.handle.net/10835/9764 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Programa de intervención para mejorar las habilidades sociales en un niño diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista
অনুযায়ী: Salazar Torres, Ludmila
প্রকাশিত: (2021) -
Intervención temprana utilizando la técnica Floortime, el modelo TEACCH y el modelo Denver en un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
অনুযায়ী: Jiménez Martín, Isabel
প্রকাশিত: (2020) -
El uso de la música como recurso en alumnado con TEA en Educación Primaria
অনুযায়ী: Abad Cárdenas, Marina
প্রকাশিত: (2023) -
Programa de estimulación temprana, en una niña con signos de alerta relacionados con el Trastorno del Espectro Autista
অনুযায়ী: Gómez Sánchez, María Dolores
প্রকাশিত: (2022) -
Evidence of the gluten free and casein free diet in autism spectrum disorders (ASDs): a systematic review
অনুযায়ী: Bauset, S.M. (Salvador M.), অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)