Un instrumento de evaluación formativa para profesores de ciencias de la nutrición y de los alimentos

Describen y comentan los resultados de una experiencia de evaluación formativa desarrollada con algunos profesores de la Universidad Iberoamericana; con base en cuestionarios, comparan las opiniones de expertos, profesores y alumnos sobre las dimensiones clave en la evaluación de la práctica docente...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Cruz, IsabelCrispín, María LuisaAvila, HéctorCaraveo, Victoria
Autor Corporativo:	Universidad Nacional Autónoma de México
Formato:	Artigo
Idioma:	Spanish
Series:	Pensamiento Universitario
Subjects:	Evaluacion de docentes Universidad iberoamericana México Experiencias de evaluacion