Un instrumento de evaluación formativa para profesores de ciencias de la nutrición y de los alimentos

Describen y comentan los resultados de una experiencia de evaluación formativa desarrollada con algunos profesores de la Universidad Iberoamericana; con base en cuestionarios, comparan las opiniones de expertos, profesores y alumnos sobre las dimensiones clave en la evaluación de la práctica docente...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cruz, IsabelCrispín, María LuisaAvila, HéctorCaraveo, Victoria
Institution som forfatter: Universidad Nacional Autónoma de México
Format: Article
Sprog:Spanish
Serier:Pensamiento Universitario
Fag:

MARC

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245 |a Un instrumento de evaluación formativa para profesores de ciencias de la nutrición y de los alimentos  |c Isabel Cruz, María Luisa Crispín, Héctor Avila y Victoria Caraveo  |h imp 
264 |a México D.F.  |c 1999 
300 |a páginas: 119-138  |c 21 cm 
490 |a Pensamiento Universitario  |n no. 88 
500 |a Incluye referencias bibliográficas 
520 3 |a Describen y comentan los resultados de una experiencia de evaluación formativa desarrollada con algunos profesores de la Universidad Iberoamericana; con base en cuestionarios, comparan las opiniones de expertos, profesores y alumnos sobre las dimensiones clave en la evaluación de la práctica docente 
650 1 |a Evaluacion de docentes  |9 216931 
650 1 |a Universidad iberoamericana  |9 13176 
650 1 4 |a México  |9 1317 
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710 2 |a Universidad Nacional Autónoma de México.   |g UNAM  |9 7564 
852 |a UC-CDJBV  |f Donación  |m General  |p 00000000  |q 1  |b 0  |d CDRC  |e CDRC  |g 378 PRIMER PISO  |z 0000-00-00 
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