Un instrumento de evaluación formativa para profesores de ciencias de la nutrición y de los alimentos
Describen y comentan los resultados de una experiencia de evaluación formativa desarrollada con algunos profesores de la Universidad Iberoamericana; con base en cuestionarios, comparan las opiniones de expertos, profesores y alumnos sobre las dimensiones clave en la evaluación de la práctica docente...
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| Format: | Artykuł |
| Język: | Spanish |
| Seria: | Pensamiento Universitario
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| Hasła przedmiotowe: |