El Portafolio como herramienta para mejorar la docencia
Incursionan en el empleo de portafolios como un medio para enfrentar las dificultades detectadas en otros mecanismos de evaluación y lograr así el mejoramiento de la actividad docente
| Auteur principal: | Crispín, María LuisaMarván L., Leticia |
|---|---|
| Collectivité auteur: | Universidad Nacional Autónoma de México |
| Format: | Article |
| Langue: | Spanish |
| Collection: | Pensamiento Universitario
|
| Sujets: |
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