El Portafolio como herramienta para mejorar la docencia

Incursionan en el empleo de portafolios como un medio para enfrentar las dificultades detectadas en otros mecanismos de evaluación y lograr así el mejoramiento de la actividad docente

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Crispín, María LuisaMarván L., Leticia
Korporativní autor: Universidad Nacional Autónoma de México
Médium: Článek
Jazyk:Spanish
Edice:Pensamiento Universitario
Témata: